Толерантность, определение которой дала Декларация принципов толерантности, утвержденная резолюцией Генеральной конференции ЮНЕСКО 16 ноября 1995 г., является нормой современного цивилизованного мира. Эта дата с тех пор ежегодно отмечается по всей планете как «Международный день толерантности».
Но, несмотря на то, что она признана на официальном и государственном уровне, несмотря на повседневную актуальность этой социальной нормы, с этим качеством в нашем мире редко ладится и значение этого слова понятно не всем.
Что же оно значит?
Термин «толерантность» возник как формула терпимости в отношении религиозных меньшинств и сект и стал следствием протестантской Реформации. В историческом плане он восходит к поддержке практики, запрещающей религиозную дискриминацию, позже к ней добавился запрет на этническую дискриминацию.
Под этим термином может подразумеваться:
- религиозная;
- национальная;
- расовая;
- политическая толерантность;
- толерантность к конкретному полу (мужскому или женскому);
- к сексуальному меньшинству;
- к оппоненту;
- инвалиду;
- толерантность к психически нездоровым людям и т. д.
Чтобы лучше понять происхождение этого слова, предлагаем вам небольшой лингвистический экскурс в определение толерантности:
Англия: «tolerance» — готовность к терпению;- Франция: «tolerance» – взаимоотношение между людьми, при котором человек признает, что другие имеют право считать или действовать иначе;
- Испания: «tolerancia» — признание идей или помыслов, отличных от собственных;
- Китай: «kuan rong» — разрешать, быть милосердным;
- Арабские страны: «tasamul» — прощение, милосердие, терпимость, чуткость к другим.
Терпение само по себе — это дар устойчиво, без нареканий выдерживать физические или нравственные страдания, жизненные невзгоды и тому подобное. Умение долго и спокойно выдерживать нечто скучное, неприятное, нежелательное.
Наиболее значимые виды
Конструктивная и деконструктивная
Согласно взглядам В. Кукушина, конструктивная толерантность способствует совершенствованию взаимоотношений в человеческом обществе, усиливает вероятность устойчивого существования и улучшения системы.
Деструктивная, наоборот, помогает противоположным, противоречивым процессам, ведь ее носители, не осознавая этого, создают предпосылки для разрушения кооперации между людьми, распространяют тревожность, недоверие, ненависть между различными социальными слоями.
Социокультурная
Толерантность — признак уверенности лица в себе и в своих позициях, «открытое для всех идейное течение, не боящееся сочетания с другими точками зрения, не устраняющееся от духовной конкуренции». Это усилия, которые человек прилагает для взаимного уважения, понимания и согласованности разнородных интересов и взглядов без применения давления, действуя таким способом, как объяснение и убеждение.
Х. С. В. Вайденфельд отстаивает мнение о том, что толерантность — это «основной стержень, благодаря которому обеспечивается функция взаимодействия в современной демократии». Поэтому ее воспитание должно основываться на привитии знаний и навыков, необходимых для жизни, в основе которых — признание равных для всех прав.
В современных зарубежных концепциях толерантность рассматривается как основная благотворительность или ментальное отношение, как свобода различных типов поведения, ценностных ориентаций и культурной деятельности.
https://youtu.be/CriuinYno5w
Итак, толерантность — это одна из возможных реакций на разнообразие. Это ответ на столкновение со взглядами и поступками, которые значительно отличаются от имеющихся у человека верований и идеалов.
Таким образом, отнести к толерантности можно:
- Умение вести беседу, общаться, с пониманием выслушивать слова собеседника и такое выражение своих прав, взглядов и потребностей, которое другие люди смогли понять.
- Взгляд на проблему в реальном свете и признание чужой позиции.
- Конструктивное и демократическое разрешение конфликтов.
- Понимание принципиальной ограниченности и субъективности любого взгляда на мир.
Воспитание терпимости к другим
Большая часть семей занимается этим на низком уровне, опираясь на поведение предыдущего поколения или переложив ответственность на школу.
Знание о толерантности помогает убедить любого в целесообразности его решений и включает осознание последствий поступков, понимание границ, а также информацию о необходимых альтернативных действиях.
Поэтому необходимо:
готовить детей к рассмотрению непонимания как обычного жизненного явления, учить преодолевать недоразумения с помощью слова;- проводить воспитательные эксперименты и разыгрывать ситуации, связанные со сдержанностью и несогласием;
- рассказывать о последствиях толерантности, о ложной демонстративной терпимости и отсутствии этого качества;
- рассказывать об особенностях и риске участия в конфликтах, дав возможность контролировать свои действия и слова;
- предлагать разные методы урегулирования конфликтов и обучать применять их в жизни.
Проблемы этого качества
Прежде всего, это практическое несоблюдение толерантности в столкновениях государств, в кровавых стычках между приверженцами различных религиозных конфессий, в пренебрежительном, а то и откровенно враждебном отношении коренного населения к мигрантам, в недоброжелательности даже к давним соседям, особенно, когда их разделяет граница, и тому подобное.
Еще один важный аспект – злоупотребление толерантностью. Карл Поппер дал понятие «парадокс терпимости», смысл которого заключается в том, что общество не должно быть толерантным к нетолерантности. Важно различать границы, в которых такое понятие должно присутствовать.
Полная, абсолютная толерантность – эти слова означают требование прощать также и радикально настроенных людей, представляющих опасность для своих оппонентов, прав человека, или для стабильного социума.
Уровень толерантности общества напрямую связан с материальным благосостоянием, прогрессом экономики страны и исторически сложившейся культурой. Как показывает пирамида Маслоу, людей, которых заботит выживание, мало занимают духовные ценности. Им свойственно неуважение к постулатам равноправия, недоверие к другой личности, неприятие других мнений.
Толерантность в реальной жизни
На практике она хорошо работает, только если это «игра в двое ворот». Надежды на то, что проявления толерантности к человеку, который систематически, грубо, цинично нарушает ваши права, рано или поздно помогут ему стать к вам благосклонным, как правило, не оправдываются.
Толерантность имеет смысл проявлять к приглашенному гостю (или к беженцам от катастроф), который уважает хозяина, а не к пришельцам-оккупантам, потому что это уже не толерантность, а вынужденное или тупое рабское терпение.
Надеяться на долговременные, а тем более искренние толерантные отношения между людьми, у которых интересы несовместимы до противоположности, бесполезно.
Таким образом, определение слова «толерантность» — терпимое отношение к отличающимся взглядам, мыслям, верованиям, она предполагает умение конструктивно разрешать конфликты, преодолевать противоречия, контролировать собственное поведение.
Формируется она на основе знания, готовности к новому общению и свободе мысли, совести и убеждений. Для граждан терпимость — активная позиция, вырабатывающаяся на основе признания другого человека личностью с правами и свободами.
Толерантность словно предлагает директиву, помогает людям лучше оценивать свои поступки, дает понимание того, как решить конфликт мирным путем с привлечением всех связанных с ним индивидов и базируется на признании равенства прав для всех.
